Полный курс Гипноза
и гипнотерапии, обучение в Москве

• Главный идеолог Московского Института Гипноза
• Выпускник медицинского университета РНИМУ им. Н.И. Пирогова
• Интернатура по неврологии в ГКБ №1
• Психолог
• Исследователь
• Преподаватель
• В гипнозе и НЛП более 20 лет, с 2003 года
• Мастер и Тренер НЛП, сертифицированный со-создателем НЛП Френком Пьюселиком.
• Владеет техниками классического, эриксоновского, мгновенного и регрессивного гипноза.
• Специалист в терапии снов
• Один из наиболее опытнейших преподавателей гипноза в России.
• Стаж преподавания гипноза более 12 000 часов
• Со-создатель самого популярного в Европе и СНГ прикладного тренинга "Полный Курс Гипноза", у которого было более 100 потоков студентов со всего мира, и многие тысячи специалистов стали гипнологами-практиками благодаря собранным лучшим техникам в этом курсе, 50% из которых являются авторскими, разработанными в МИГе под руководством И.Н. Нифатова

Иван Николаевич исследует техники Гипнотизации и Гипно-терапии уже больше 20 лет, при этом пробуя все методы на практике. Начал с уличного гипноза, когда учился в мед институте. Было интересно, как же у реальных людей работает нервная система, при каких условиях ее можно возбудить, а при каких притормозить.

Было очень интересно наблюдать, как на улице ничего не подозревающий человек входил в состояние транса, на что реагировал, на что нет, как можно ввести в гипноз мгновенно и не повредит ли это психике. И глядя на эксперименты молодого врача, собралась группа ребят-единомышленников, которых Иван обучал.....это были первые студенты.

ИССЛЕДОВАЛИСЬ ВСЕ ВИДЫ ГИПНОЗА: и эриксоновский, и цыганский, и медицинский, и разговорный, и быстрый. Параллельно с экспериментами по Гипнозу, Ивану Николаевичу стало интересно разобраться откуда берутся проблемы у человека, как развиваются психические болезни и как с помощью трансформационного гипноза можно искоренять недуги.

На последних курсах мед института Иван Николаевич уже начал вести консультационную практику, в которой вместе с гипнотическими техниками успешно использует методы современной неврологии, гештальт-терапии, новейшего и "чистого" NLP, провокативных методик.

С 2008 г. регулярно ведет авторские курсы по гипнозу, консультирует, индивидуально обучает техникам гипноза и NLP.

ЛИЧНО КВАЛИФИЦИРОВАН ЧЕЛОВЕКОМ ОСНОВАВШИМ NLP, ФРЕНКОМ ПЬЮСЕЛИКОМ, как NLP-тренер и NLP-мастер. Имеет соответствующие сертификаты №U2013/0806-3ТT и №U2014/2608-05MP между-народного сертифицирующего учреждения "META International Incorporated", принадлежащего Джону Гриндеру и Френку Пьюселику.

Уже к 2014 г. Иван Николаевич провел примерно 100 курсов обучения гипнозу, гипнотерапии, НЛП и консультирования!!!

Проводя тренинги продвинутого уровня для преподавателей Московского Института Гипноза, Иван Николаевич всегда говорит: «РЕЗУЛЬТАТ КУРСА ПО ГИПНОЗУ, - ЭТО ВЫПУСКНИК, СПОСОБНЫЙ УБЕДИТЬ В ПОЛЬЗЕ ГИПНОЗА, СОБРАТЬ АНАМНЕЗ, ПОГРУЗИТЬ ЧЕЛОВЕКА В ГИПНОЗ, ПОМОЧЬ ЕМУ, И ЗАКОНЧИТЬ СЕАНС. ЕСЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ НЕ РАБОТАЕТ НАД ПОДГОТОВКОЙ ТАКОГО ВЫПУСКНИКА, ОН ТЕРЯЕТ ВРЕМЯ!»

Когда участники приходят на учебный курс к Ивану Николаевичу, они понимают, что каждая минута курса используется для развития их способности гипнотизировать. Показы гипнотических приемов, упражнения, обсуждения направлены на укрепление их уверенности в себе и мастерства.

Как-то будущая участница зашла во время перерыва и спросила у группы участников: «Вам здесь нравится?» В ответ она услышала, что словом «нравится» нельзя описать то, что они увидели и пережили.

Мы уверены, что вслед за многими участниками, вы, ПРОЙДЯ КУРС У ИВАНА НИКОЛАЕВИЧА, БУДЕТЕ ЖАЛЕТЬ ТОЛЬКО ОБ ОДНОМ, ЧТО КУРС ТАК БЫСТРО ЗАКОНЧИЛСЯ.

Записаться на сеансы гипноза к И.Н.Нифатову →

Ближайшие курсы гипноза и НЛП, на которых обучение ведет Иван Николаевич Нифатов:

Психолог, гипнолог. Специалист по регрессивному, разговорному и эриксоновскому гипнозу. Тренер. Мастер прикладного НЛП.

Владимир Владимирович начал изучать НЛП и Эриксоновский Гипноз в 1996 году на тренингах именитого зарубежного специалиста Ричарда Коннора. Возможность загипнотизировать и сделать положительные установки другому человеку не смотря на языковой барьер произвели неизгладимое впечатление. В течении многих лет Владимир Владимирович осваивал тонкости психологии и сам работал с известными психологами, проводил частную практику. Получил образование психолога.

Владимир Владимирович как преподаватель способен завораживать аудиторию, обладает даром убеждения. Он способен даже сложные слова доносить простым языком.

Он рассказывает множество интересных историй из своей жизни, когда он применял гипноз и методы НЛП, чтобы разрешить самые сложные жизненные ситуации.

Демонстрации на тренингах захватывающие и интересные, Владимир Владимирович помогает на своем примере и с помощью специальных упражнений обрести уверенность в себе и способность противостоять трудностям, развить способность внушать свои мысли во время сеанса и прямо смотреть в глаза.

Техники которые он дает направлены на глубокую переоценку личности, и у участников вызывают всегда огромный интерес.

Если вы хотите знать исходный код НЛП и гипноза, получить знания от самых основ и обрести огромную уверенность в себе, проходите тренинги Владимира Владимировича Подгорного.

Ближайшие курсы гипноза и НЛП, на которых обучение ведет Подгорный Владимир Владимирович:

• Легенда советского и российского гипноза
• Доктор медицинских наук
• Заслуженный врач РФ
• Полковник медслужбы
• Опыт работы в гипнозе более 50 лет
• Двенадцать лет был заведующим отделением неврологии и психиатрии в Центральном Военном Клиническом Госпитале им. А.А. Вишневского
• Работал с высшим командным составом силовых ведомств
• Мастер спорта по самбо

Борис Георгиевич обладает огромным опытом в гипнозе и психиатрии. С помощью гипноза он помог тысячам людей, работал с военными в Афганистане.

Борис Георгиевич начал изучать и применять гипноз БОЛЕЕ 50 ЛЕТ назад, когда служил военным врачом. Он исследовал изменение психофизиологических показателей у военнослужающих под гипнозом. Долгие годы он исследовал применение гипноза в наркологии, психиатрии, спорте.

Борис Георгиевич лично был знаком с другими известными советскими и российскими гипнотизерами и обменивался с ними опытом. Занимался лечением алкогольной, табачной, наркотической зависимости. Заведовал медицинской помощью в целом военном округе. Вместе с другими известными гипнотерапевтами ОРГАНИЗОВАЛ РОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВО ГИПНОЛОГОВ (РОГ).

Кроме классического гипноза и психиатрии Борис Георгиевич изучал восточные практики, общался с шаманами, практиковал медитации и особые духовные дисциплины

На курсе Бориса Георгиевича В ГИПНОЗ ПОГРУЖАЮТСЯ ВСЕ. На каждом занятии он проводит групповые гипнотические сеансы, в которых внушает участникам уверенность в своих силах и раскрывает скрытые резервы психики. Особое внимание он уделяет вхождению в ОБРАЗ ГИПНОТИЗЕРА. Это мощное состояние, в котором человек получает доступ к особым способностям: ЖЕЛЕЗНОЙ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ, СИЛЕ ВОЛИ, ВЛАСТНОСТИ.

На его занятиях вы ПОПАДАЕТЕ В ОСОБУЮ АТМОСФЕРУ ЧУДА. Открываете в себе те способности, о которых только мечтали раньше. Участники ходят по гвоздям и битому стеклу, могут вызывать анестезию и прокалывать кожу иглами. Борис Георгиевич может положить кого-то в каталептический мост (человек висит между двух стульев, упираясь только затылком и пятками) и посадить двоих других на него как на скамейку. Самое главное вы обретаете уверенность в том, что ЛЕГКО СПРАВИТЕСЬ С ЛЮБЫМИ ЖИЗНЕННЫМИ ТРУДНОСТЯМИ.

При всех своих заслугах Борис Георгиевич очень открытый, любознательный и тактичный человек. Многих участников курса покоряет не только ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ДОНЕСЕНИЕ МАТЕРИАЛА и богатый опыт, но и сама личность преподавателя. Он сам в себе воплощает те качества, которые внушает: спокойствие, железную силу воли и неколебимую уверенность.

ВЫ СМОЖЕТЕ ГОРДИТЬСЯ ТЕМ, ЧТО ПРОШЛИ КУРС КЛАССИЧЕСКОГО ГИПНОЗА ИМЕННО У БОРИСА ГЕОРГИЕВИЧА АФАНАСЬЕВА.

Ближайшие курсы гипноза, на которых обучение ведет Борис Георгиевич Афанасьев:

Оксана Владимировна ведет курс НЛП-практик и проводит лечебные сеансы НЛП и гипноза.

Клинический психолог, гипнолог, консультант и тренер НЛП Московского Института Гипноза и НЛП.

Основное направление, в котором работает и проводит исследования Оксана Владимировна, - это НЛП и семейная терапия. Занимаясь психологией более 7 лет она изучила множество направлений психологии: гештальт-терапию, психоанализ, гипноанализ, гипноз и нейролингвистическое программирование и взяла лучшее из каждого метода. Это позволяет ей каждый раз ПОДОБРАТЬ ЛЕЧЕБНЫЙ МЕТОД ПОД КЛИЕНТА. И оказать именно то лечебное воздействие, которое необходимо данному человеку.

Как преподаватель, Оксана Владимировна отличается четким планированием каждого занятия, так, что вы получите весь объем знаний и умений. На курсе, обучение НЛП не останавливается ни на минуту.

И, самое главное, благодаря своему большому опыту практического консультирования, она преподает техники НЛП так, что ОНИ РАБОТАЮТ, проводит большое количество демонстраций и раскрывает все секреты именно ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ НЛП.

Записаться на сеансы гипноза к О.В.Шалыгановой →

Ближайшие курсы гипноза и НЛП, на которых обучение ведет Оксана Владимировна Шалыганова:

Яна Львовна – специалист по диагностике, гипноаналитик, гипнолог, супервизор профессиональных обучающих курсов. В Институте Гипноза занимается диагностикой личностных качеств, разрабатывает программы для работы с клиентами, проводит курсы усовершенствования для персонала.

Яна Львовна начала заниматься психотерапией и помощью людям более 20 лет назад. В поисках действенных методов она изучила отечественную школу психологии и неожиданно познакомилась со специалистом, мастерство которого значительно превосходило, то, что она знала раньше. Она постаралась узнать где он обучился. Затем она пустилась в увлекательное путешествие – училась 3 года в Европе и 2 года в Америке. Обучение было очень строгим. Нужно было почти наизусть до стопроцентного понимания изучать десятки томов специальной научной литературы, проходить сотни часов тренировок. И сдавать реальные сеансы, малейшая ошибка на которых, запинка неверное слово приводили к длительному переобучению. Зачеты сдавались на специальной психометрической аппаратуре, которая фиксировала реальное измерение нервной деятельности из-за проводимых техник. Окончив обучение Яна Львовна вернулась в Россию и в течении 10 лет оттачивала свои практические навыки.

В настоящее время Яна Львовна самый широко эрудированный и знающий специалист в Институте Гипноза. Она регулярно проводит внутренние обучающие курсы для персонала, на которых делится своими обширными знаниями и проводит жесткие тренировки. Также все сотрудники Института Гипноза регулярно ходят на сеансы к Яне Львовне. Она поддерживает боевой дух, обеспечивает личный и профессиональный рост.

Вы можете записаться к Яне Львовне на прием.

Как специалист она очарует вас своей способностью слушать и тем вниманием, которое вы получаете с первой встречи. Яна Львовна может работать с самыми трудными пациентами, от которых отказались другие специалисты. Она добивается результатов в самых трудных случаях.

Вслед за нашими специалистами выбирайте для себя лучшее!

Записаться на сеансы гипноза к Я.Л.Беловой →

Ближайшие курсы гипноза, на которых Яна Львовна Белова дает мастер-классы:

Гипноаналитик, гипнолог-регрессолог, мастер НЛП. Специалист по повышению личной эффективности, работе с психологической травмой.

Александр Валерьевич Никитин занимается регрессивным гипнозом более 25 лет. Начал заниматься еще во время службы в армии, когда под руководством военного психолога освоил методики работы с психотравмой в регрессивном состоянии. Сослуживцы с которыми он работал благодаря его сеансам избавлялись от страхов, тревог, болей и даже погружались в прошлые жизни.

Это так заинтересовало Александра Валерьевича, что вернувшись со службы он начал изучать все отечественные и зарубежные материалы по регрессивному гипнозу, методы НЛП, холотропного дыхания. Благодаря тысячам часов работы с пациентами, Александр Валерьевич разработал свой уникальный метод регрессии, который приводит к развитию способностей личности и обретению причинности над своей жизнью. Некоторые клиенты Александра Валерьевича, благодаря его авторскому методу, раскрыли в себе способность видеть прошлое и будущее, читать мысли. Многие из его пациентов путешествуя и изучая историю, нашли неопровержимые подтверждения реальности своих прошлых жизней.

Александр Валерьевич настоящий мастер своего дела. Он проводит сеансы четко и умело. Имея в своем арсенале огромный запас различных техник он может буквально по щелчку пальцев разрешить ваши личные проблемы, найти корень трудностей и тяжелых переживаний и устранить его. После каждого сеанса вы будете чувствовать большое облегчение, чувство свободы и радости.

Записаться на сеансы гипноза к А.В.Никитину →

Ближайшие курсы гипноза, на которых Александр Валерьевич Никитин дает мастер-классы:

Ярослав Олегович – специалист по классическому, регрессивному и эриксоновскому гипнозу. Гипнотерапевт по работе с зависимостями. Преподаватель Московского Института Гипноза по кодированию и освобождению от вредных привычек.

Ярослав Олегович помогает людям с алкогольной, наркотической и табачной зависимостью начать новую здоровую, счастливую жизнь.

У Ярослава Олеговича уникальный талант к гипнозу. Он может так встроить определенные слова и понятия в обычном разговоре, что люди помнят их неделями. Пациенты, прошедшие у него только один сеанс, потом рассказывают, что его слова звучат у них в разуме каждый раз, когда они видят сигарету, или сладкую пищу и тяга полностью исчезает.

Уникальные способности позволяют Ярославу Олеговичу работать с самыми трудными случаями. Часто люди, которые прошли уже трех, четырех гипнотизеров и не смогли испытать гипноза, заходят в его кабинет и за обычной беседой теряют ход времени, отключаются и проваливаются в глубокий, сладкий лечебный сон.

Большой опыт и способности позволяют Ярославу Олеговичу достигать поразительных результатов. Администратору Московского Института Гипноза часто звонят довольные пациенты Ярослава Олеговича и рассказывают, как после 1-3 сеансов они бросили употреблять спиртное, похудели на 10-20 кг., исчезла депрессия. Есть уже много удачных случаев восстановления потенции, исчезновения психосоматических заболеваний и других расстройств.

Как преподаватель Ярослав Олегович отличается практическим подходом. Будучи сам опытным практиком он может рассказать и показать такие техники и детали, которые вы никогда не найдете в книгах. Психологи и психиатры, прошедшие обучение на его курсах удивляются тому, насколько легко им стало работать с пациентами и каких результатов они могут достичь.

Если вы хотите увидеть, как проходит настоящий сеанс гипноза с полным разбором, освоить самые современные и эффективные техники работы с зависимостями и приемы разговорного гипноза – уверенно записывайтесь на курс обучения к Ярославу Олеговичу Гусеву-Горячеву.


Записаться на сеансы гипноза к Я.О. Гусеву-Горячеву →

Ближайшие курсы гипноза, на которых Ярослав Олегович Гусев-Горячев дает мастер-классы:

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. В этом руководстве описывается особое состояние ума и способности, которые необходимы для погружения людей в гипноз и применения гипнотических техник. Также в нем описаны принципы выполнения специальные упражнения, позволяющие развить и удерживать это состояние.

ЦЕЛЬ. За годы обучения мной было обнаружено, что знание техник гипноза не обеспечивает их свободного и действенного применения. Оказывается именно особое состояние, в котором находится гипнотизер определяет его успех и позволяет длительно применять к клиентам гипноз без ошибок, усталости и выгорания.

На протяжении 96 часовых обучающих курсов для гипнологов и дополнительных обучающих курсов были проанализированы ошибки, которые приводили к неудачи в применении техник. В результате было обнаружено, что около 10% ошибок были связаны с неправильным пониманием техники. Остальные 90% ошибок были связаны с неоптимальным состоянием гипнолога, страхом, раздражением или неудобством. Причем эти ошибки допускались даже у тех, кто блестяще изучил технику.

Из этого исследования был сделан вывод о необходимости больше времени уделять у учащихся на развитие состояния гипнотизера.

Оказалось что достичь самого этого состояния у учащихся даже труднее, чем обучить их правильным техникам гипноза. Его развитие требует длительных, многочасовых тренировок и не может быть достигнуто внушением или обычным самонастроем. Именно для развития такого состояния у учащихся были применены специальные упражнения.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. ГИПНОТИЗЕР ДОЛЖЕН БЫТЬ СПОСОБЕН:

1. Спокойно и расслабленно находиться на любом расстоянии от клиента. При этом его состояние должно быть таким же ровным, как если бы клиента вообще не было.

2. Сохранять бодрость духа и уверенность в себе во время гипнотического погружения, не погружаться вслед за клиентом в сон.

3. Сохранять спокойствие и доброжелательность, несмотря на враждебное и раздражающее поведение и замечания клиента.

4. Уметь управлять поведение клиента, направлять его действия, мысли и чувства.

5. Четко и ясно доносить сообщения до сознательного и до бессознательного ума клиента. Обращаться к обеим сторонам разума.

6. Уметь замечать и подтверждать сознательные и подсознательные ответы клиента.

Для развития этих способностей и особого состояния гипнотизера используются тренировочные упражнения.

Тренировочные упражнения делаются в парах. Один в паре – ученик, другой тренер. Тренер следит за исполнением ученика и помогает ему достичь результата. Каждое упражнение позволяет отработать одну из частей гипнотического погружения и внушения.

ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ.

1. Посторонние разговоры, или комментарии. Все, что необходимо знать о выполнении тренировочного упражнения, описано в соответствующем письме или даны преподавателем. Тренер не дает рекомендаций и не обучает чему-то своему. Подобные рекомендации иногда оказываются ошибочными, а иногда приводят к пустому спору, в котором теряется время, которое может быть затрачено на обучение.

2. Слишком короткие тренировки. Тренировочные упражнения должны отрабатываться жестко, четко и достаточно долго, для того чтобы стать настоящими навыками, которые выполняются без напоминания себе и противоречия. Например взгляд и присутствие стоит вырабатывать по времени длительности лечебного сеанса 1-2 часа.

3. Нечеткая работа тренера. Тренер в паре должен подойти с полной ответственностью к своим обязанностям. Четко подавать команды и следить за исполнением. Некоторые сложные тренировочные упражнения требуют большого искусства.

ПРИМЕР: тренировка присутствия и взгляда. Тренер сидит напротив ученика. Он объявляет ему, что будет проводиться тренировка присутствия. Спрашивает о готовности. Начинается упражнение. Через семь минут от начала тренер замечает, что ученик начала прикрывать веки и уводит взгляд в сторону. Увидев это тренер объявляет остановку и называет сделанные учеником ошибки, затем спрашивает о готовности и упражнение продолжается. Пройдя в сумме несколько часов тренировок тренер замечает, что ученик может длительное время сохранять сосредоточенность взгляда и бодрость. Одновременно с этим способность ученика погружать в гипноз значительно выросла.

ИТОГ. В данном письме была сформулирована основная причина провалов в применении гипнотических техник и даны способы ее преодоления. Описано состояние и способности гипнотизера и тренировочные упражнения, которые позволяют их развить.

ЗАПОМНИТЕ, что тренировочные упражнения - это тяжелый черновой труд старателя, который по крупице намывает золото из песка и обогащается.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. В этом руководстве описана методика проверки клиента на гипнабельность и внушаемость.

ЦЕЛЬ.

1. Вы проверяете гипнабельность и восприимчивость гипнотика. Знание его восприимчивости позволит вам выстроить в дальнейшем правильную процедуру погружения в гипноз.

2. Вы создаете настрой на результат. С каждой гипнопробой вы усиливаете желание и настрой человека на погружение в гипнотическое состояние.

3. Вы укрепляете уверенность гипнотика. Когда он справляется с задачами в гипнопробах, он ощущает чувство успеха и начинает верить в свои способности.

4. Вы переносите часть ответственности за результат на гипнотика. В гипнопробах он должен использовать воображение и прикладывать усилия для достижения результата.

Как проводить гипнопробу. Гипнотическая проба проводится четким, уверенным голосом. Вы доносите до клиента свои установки. Отельные внушения подчеркиваются для лучшей внушаемости.

Гинотическая проба это точный инструмент. Если вы будете делать в ней ошибки, запинки и переиначивать слова, то она покажет не гипнабельность клиента, а вашу память. Поэтому дальнейшую инструкцию по проведению необходимо заучить наизусть и применять с каждым клиентом.

На обучающих занятиях было обнаружить, что только студенты четко и наизусть заучившие слова для проведения проб, эффективно применяли пробы в своей работе. Поэтому добейтесь такого знания пробы, чтобы она отлетала у вас от зубов.

Проведение гипнопробы состоит из трех частей: введение, сама гипнопроба и завершение.

1. ВВЕДЕНИЕ. Гипнолог предлагает гипнотику перед началом сеанса провести гипнопробу. Получив согласие он просит его встать, встает напротив и четким уверенным голосом, гладя в глаза говорит:

• Встань ровно, пятки, носки вместе, руки по швам, взгляд мне в лицо. (следует убедиться в том, что клиент стоит в напряженной позе, прижав руки и все внимание сосредоточил на гипнологе)

• Сейчас я проведу гипнопробу (название гипнопробы) и проверю твой интеллект, волю, желание достичь цели.

• Для этого создай образ своей цели и сосредоточься на нем мысленным взором. Теперь сам себе уверенно внушаешь: выполню пробу, - достигну цели. Вдох, на выдохе закрыл глаза.

2. САМА ГИПНОПРОБА. Гипнолога проводит выбранную гипнопробу по схеме.

3. ЗАВЕРШЕНИЕ. Гипнолог оценивает результат и сообщает его гипнотику.

• Стоишь и слушаешь меня с закрытыми глазами. По результатам пробы у тебя отличный интеллект, крепкая воля и большое желание лечиться.

• Также, как ты выполнил эту гипнопробу, - также будешь выполнять все мои команды во время гипноза.

• Сейчас я буду считать от 1 до 3, на счет 3 ты проснешься. Один – просыпаются твои ноги, живот, спина, плечи, руки. Два – ты сильный умный, уверенный в себе мужчина (красивая, обаятельная, мудрая женщина) ты все можешь, тебе все по плечу. У тебя ясная, светлая голова. Три – проснулся.

Если результаты пробы неудовлетворительные, не старайтесь их доделать во что бы то ни стало, или тянуть с ними. Например, если на пробе легкое-тяжелое руки не двигаются за образами, то не затягивайте ее на 15 минут, просто закончите ее и перейдите к следующей. Следует провести работу с возражениями и сопротивлением гипнотика.

Что делать, если гипнопроба не получается. Бывает, что некоторые гипнопробы удаются лучше, чем другие, это нормально.

1. Если гипнопроба не удалась, попросите гипнотика рассказать, что они представлял и как выполнял ваши команды. Часто из этого вы узнаете, что он или внутренне сопротивлялся, или не понял какие-то слова, и сможете скорректировать это.

2. Отчитайте его. Скажите ему, что вы желаете ему помочь, а он вам сопротивляется. «У вас сейчас есть уникальная возможность достичь вашей цели, с моей помощью, а вы тратите это драгоценное время на сопротивление мне. Хотя вам следовало бы сопротивляться своей болезни. Поскольку я очень хочу вам помочь, я дам вам время . Выйдите из кабинета и подумайте над моими словами. Если вы решите работать, я проведу вам повторную пробу, на которой у вас все получится.

3. Сообщите ему, что у разных людей получаются различные пробы, эта была ему неудобна по той или иной причине, следующая обязательно получится лучше.

Как проводить несколько гипнопроб. Перед началом лечебного сеанса проводится несколько, обычно 2-3 гипнотические пробы одна за другой. Это позволяет укрепить у клиента мысль о достижимости его цели, провести предварительное гипнотическое обучение и фракционирование и подготовить почву для лечебного сеанса.

ПРИМЕР. Гипнолог приказывает: встань ровно, пятки, носки вместе, руки по швам. Сейчас мы проведем пробу на расслабление тела, проверим твою волю, интеллект, желание достичь цели. Для этого создай образ цели и сосредоточься на нем. Сам себе даешь установку – выполню пробу, достигну цели. Вдох, на выдохе закрыл глаза. обходит гипнотика сзади, кладет ему ладони на затылок и просит запрокинуть голову назад, на его ладони, как на подушку. Затем гипнолог внушает, что затылок прилип к ладоням, и когда он будет отстранять их назад, голову гипнотика потянет за ними. «Сейчас я подойду сзади и положу ладони тебе на затылок. Запрокинь голову назад, на мои ладони, как на мягкую, удобную подушку. Сейчас я буду отстранять свои руки, и твоя голова последует за моими ладонями. Полное доверие мне и моему голосу. По моему сигналу ты полностью глубоко расслабишь свое тело, так что оно безвольно упадёт на мои руки». Когда гипнотик теряет точку равновесия, гипнолог резко убирает руки, с выдохом проводит рукой по позвоночнику гипнотика и подхватывает его под руки.

ИТОГ. В этом письме была описаны цели проведения гипнотических проб и методика их проведения. Вы узнали, что гипнотические пробы предваряют сеанс и настраивают клиента на работу. Теперь вы знаете что делать, если клиент не проходит пробы.

ЗАПОМНИТЕ. Введение, сама проба и завершение должно быть выучено наизусть и отлетать от зубов. Только тогда это станет по-настоящему сильным инструментом вашей работы. Дерзайте!

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Регрессия – это возвращение назад в прошлое личности и повторное перепроживание событий. В регрессии рассматривается возвращение в прошлые события осознанной жизни, возвращение в область до родов (пренатальные воспоминания), а также явление прошлых жизней.

ЦЕЛЬ.

1. Было обнаружено, что при точном обнаружении ключевого события в структуре психосоматического заболевания, это заболевание легко разрешаются. РЕГРЕССИВНЫЙ ГИПНОЗ ПОМОГАЕТ!

2. Повторное перепроживание тяжелых и неразрешенных событий позволяет лучше в них разобраться и найти выход из ситуации. РЕГРЕССИВНЫЙ ГИПНОЗ ДАЕТ РЕШЕНИЕ!

3. У каждого человека есть множество способностей и сильных качеств в прошлом, о которых он забыл. Погружаясь в прошлое, вы получаете доступ к своим скрытым способностям. РЕГРЕССИВНЫЙ ГИПНОЗ ОТКРЫВАЕТ СПОСОБНОСТИ.

4. У каждого человека в прошлом есть болезненные события, связанные с горем, потерей, страхом, обидами и чувством стыда. Это рубцы на сердце, которые с годами слабее сидят, но не затягиваются. Возвращение к ним в регрессивном гипнозе позволяет полностью стереть горе, боль, страх , обиду и стыд. РЕГРЕССИВНЫЙ ГИПНОЗ ОСВОБОЖДАЕТ!

5. Переживание прошлых жизней само по себе может раскрыть человеку глаза на его природу, на цель и смысл жизни. На собственном опыте убедиться в том, что он больше чем его тело. РЕГРЕССИВНЫЙ ГИПНОЗ РАСКРЫВАЕТ ГЛАЗА!

ОСНОВНОЕ ОПИСАНИЕ.

Ваши органы чувств постоянно воспринимают окружающий мир, а нервная система записывает все это в хронологическом порядке. Поток ощущений из окружающего мира гораздо шире, чем вы можете осознать. Вот сейчас, когда вы сосредоточились на чтении этих строк, вы можете не отмечать шумы и звуки вокруг и положение своей спины и рук.

Также во многих исследованиях было обнаружено, что человек помнит события, которые задолго предшествовали его рождению и даже зачатию. Эти воспоминания индивидуальны и не относятся к какому-то «общему бессознательному». События, которые люди описывают в этих воспоминаниях так-же реальны для них, как и воспоминания этой жизни. Они могут быть противоречивы, но существуют прямые и косвенные доказательства достоверности этих воспоминаний. Все это свидетельствует в пользу бессмертия нашей души.

Все эти переживания можно вспомнить.

У всех у нас есть более чем один способ вспоминания. Ниже перечислены виды памяти.

1. ВСПОМИНАНИЕ. Вспоминание возникает, когда основное количество единиц внимания находится в настоящем времени. Это способ обращения к прошлому, который люди чаще всего используют.

2. ЧАСТИЧНОЕ ВОЗВРАЩЕНИЕ. Частичное возвращение возникает, когда большая часть единиц внимания отправляется в прошлое, но небольшая их часть остается в настоящем. При этом человек способен поддерживать контакт с личностью гипнолога, описывать и частично анализировать свои переживания. В той или иной степени этот способ каждый использует в повседневном мышлении, пытаясь разрешить сложную ситуацию, уходящую корнями в прошлое.

3. ПОЛНОЕ ВОЗВРАЩЕНИЕ. При этом виде регрессии человек полностью перемещается в прошлое, при этом его идентичность начинает соответствовать переживаемому периоду, а идентичность гипнолога теряется. Такое погружение возможно в состоянии гипноза.

Возвращаясь в прошлое через регрессивный гипноз, вы можете прожить заново любой случай, извлечь упущенные ощущения и заново их переосмыслить. Это недоступно при обычной памяти, которая работает выборочно и служит совсем другим целям. Только при глубоком возвращении в событие в состоянии регрессивного гипноза вы сможете извлечь недостающие части мозаики, пересмотреть важные решения прошлого и получить настоящие озарения и открытия о себе и мире.

ПРИМЕР. Молодой человек женился и после рождения ребенка потерял сон, каждую ночь у него болело плечо и рука, он чувствовал страх и раздражение и не мог уснуть. Его друг, прошедший у нас обучение, погрузил его в транс и выявил эпизод, когда он в 2 года упал с лестницы, ушиб руку и голову. Четырех-летняя сестренка подбежала к нему и начала причитать не плачь милый, не плачь я с тобой. Когда спустя много лет он слышал как кричит его собственный ребенок и жена, укачивая его говорит не плачь милый, я с тобой, у него происходило включение. После прохождения эпизода к нему вернулось спокойствие и здоровый сон.

ИТОГ. Регрессивный гипноз позволяет проникать в тайные уголки человеческой памяти и познавать ранее скрытые стороны нашего прошлого. Используя особенности нашей памяти регрессолог погружает клиента в ближнее или отдаленное прошлое. Помогает ему глубже познакомиться с самим собой и решить задачи, стоящие в настоящем времени.

ЗАПОМНИТЕ. Регрессивный гипноз – это ключ к вашей памяти и вечным тайнам существования человека.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. В этом руководстве описана природа вредных привычек, их причины и способы избавления от них.

ЦЕЛЬ. Многие методы работы с вредными привычками дают временный результат, или отягощаются побочными эффектами. Были испробованы: внушения в гипнозе и бодрствовании, рациональное объяснение, изменение субмодальностей (метод НЛП) и другие средства. При удачном выполнении у клиента исчезала тяга к вредной привычке.

Однако спустя некоторое время было обнаружено, что привычка возвращается, или заменяется на подобную ей. Например, человек успешно бросил употреблять спиртное, но спустя два месяца снова захотел выпить. Или клиент, бросивший курить начинает больше есть и набирает вес.

Для разрешения этого вопроса были проанализирована концепция вторичных выгод и изучена физиология эндогенных опиатов головного мозга.

Результаты практического и теоретического исследования изложены в данном письме.

ОСНОВНОЕ ОПИСАНИЕ. АНАТОМИЯ РАССТРОЙСТВА И ВРЕДНОЙ ПРИВЫЧКИ.

На основе проведенных практических и теоретических изысканий были сделаны следующие выводы.

1. В основе формирования тяги к вредной привычке лежит подавление - вызывающее стресс повторяющееся, непреодолимое воздействие.

2. Под воздействием такого воздействие человек впадает в особое состояние, характеризующееся чувством беспомощности и резкими перепадами настроения.

3. Человек прибегает к вредным привычкам для того, чтобы вытянуть себя из этого состояния в более бодрое и уравновешенное.

4. К средствам поднятия настроения относятся не только общепризнанные вредные привычки, но и такие социально приемлемые как занятие спортом и другие. При этом обнаружено что такие действия человек выполняет навязчиво и имеет большой риск перетренированности и травм.

ПОДАВЛЕНИЕ –это вредоносное или враждебное воздействие, которому человек не может противостоять. Оно может включать противоположное действие, намерение или мысль.

РАЗДРАЖИТЕЛЬ– это внешние обстоятельства, напоминающие по своим качествам подавление. Такой раздражитель приводит к тому, что человек начинает частично испытывать признаки подавления.

БНВ – бодрость, настойчивость, воодушевление, - это качества состояния присущие человеку без подавления. То есть человеку, свободно прикладывающему к окружающей среде свои дела, волю и мысль.

СУП – слабость, умственное подавление. Это состояние, присущее человеку, когда на него оказывается подавляющее воздействие, или он раздражен.

СРЕДСТВО –это то, что человек предпринимает, в связи с состоянием СУП. Выбор средства диктуется имеющимися возможностями, или может быть продиктован через Подавление/Раздражение. Вредные привычки – это средства!

ЭФФЕКТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК.

Курение, алкоголь, игромания, любовная зависимость при их совершенно различной природе оказывают сходный эффект на нервную систему.

1. ЭТАП ВОЗДЕЙСТВИЯ – небольшая доза вызывает воодушевление и подъем сил. Выкуренная сигарета, рюмка, предмет страсти поднимает настроение и работоспособность. Человек чувствует себя полным сил, бодрым, ощущает продуктивность мышления и ставит цели.

2. ЗАМЕДЛЕНИЕ. Постепенно первый эффект приподнятости переходит в спокойствие и удовлетворенное пассивное состояние. В этом состоянии отсутствует желание что-то менять, хочется сохранить все как есть.

3. ИСТОЩЕНИЕ – сила нервной системы истощается возникает сонливость, вялость, могут проявляться отрицательные аффекты – страх, гнев. Раздражение. Постепенно наступает отключение и сон.

ПОДАВЛЕНИЕ.

Как видно из предыдущего описания сама по себе вредная привычка не может долгосрочно разрешить проблему СУП. Поэтому человек вынужден прибегать к этому средству снова и снова. Закрывая глаза на то, что эта привычка разрушает его здоровье, приносит травмы, ухудшает эмоциональное состояние. Он попадает в замкнутый круг.

Отказав ему в употреблении средства невозможно разрешить эту проблему. Хотя в ряде случаев это необходимый первый шаг.

Полное и окончательное избавление от вредной привычке возможно только при выявлении ПОДАВЛЯЮЩЕГО ФАКТОРА и успешном противостоянии ему. Как только подавляющий фактор будет выявлен и клиент сможет справиться с ним, его тяга к вредной привычке исчезнет сама собой.

ПРИМЕР. На тренинге была проведена демонстрация с участницей по поводу курения. Я попросил ее вернуться в момент, когда она выкурила первую сигарету 25 лет назад. Перед этой первой сигаретой были вскрыты тяжелые отношения с родителями, которые взывали у нее страх и подавление. После разрешения со слезами и жалобами этих случаев, она огляделась и объявила, что у нее обострилось обоняние и она чувствует каждый запах в комнате. Она наблюдалась в течении полугода и тяги к сигаретам у нее не возникало.

ИТОГ. Таким образом вредные привычки нельзя рассматривать только как результат плохого воспитания, или как условно-рефлекторную деятельность. Воспитание и строгие запреты, могут повлиять только на выбор средства, к которому прибегнет человек в подавленном состоянии. Поэтому, хотя физическое ограничение, специальные препараты, пропаганда здорового образа жизни может оказать некоторый лечебный эффект, окончательное преодоление вредной привычки возможно только, если человек сможет справиться с подавлением, которое послужило его причиной.

ЗАПОМНИТЕ. Вредная привычка это результата более раннего подавления.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. НЛП - это изучение человеческого совершенства. В отличии от других наук о человеке в НЛП в центре внимания стоит не объект, а сам субъект действия с его особенными навыками и умениями.

ЦЕЛЬ. НЛП поставило перед собой очень высокую цель – выявить совершенство в любой области деятельности, отобразить это совершенство и передать всем, кто в нем заинтересован.

Изучив НЛП, вы сможете очень быстро осваивать и развивать любую область деятельности. Вы научитесь за короткое время выявлять у специалиста мысли, чувства и действия, которые приводят его к цели.

НЛП – это способ сохранить и распространить исчезающие технологии: технологии покидающих пост великих руководителей, технологии художников, поэтом и инженеров, технологии психотерапевтов и врачей.

Благодаря НЛП те знания, опыт и навыки, которые позволили совершать революционные открытия в науке, великолепные произведения искусства, сильные и сплоченные организации, сохраняются. У них появляются новые носители – мы с вами и все желающие их освоить.

В НЛП уже накоплен большой опыт НОУ-ХАУ, уникальных решений в области управления, помощи людям, обучения, решения технических задач, продаж, общения и продвижения.

ИСПОЛНЕНИЕ. В основе НЛП лежит явление моделирования. Моделирование – это воспроизведение основных свойств объекта или явления с целью исследования.

Создателями НЛП было обнаружено, что когда навык или способность одно человека воспроизводится другим человеком с пониманием цели и знанием результатов, то эта способность становится гораздо более понятной и действенной.

Так действия создателя гештальт-терапии были воспроизведены одним из создателей НЛП-Ричардом Бэндлером, а полученную модель Бэндлера воспроизвел второй создатель НЛП Джон Гриндер. В результате двойного воспроизведения у них возникло гораздо более точное понимание происходящего были описаны метамодель и DST.

То-же самое было повторено с известным гипнотерапевтом Милтоном Эриксоном. В результате этого возникло, цитата: «более точное описание моих методов, чем я сам могу дать» М. Эриксон.

Далее было обнаружено, что моделирование не только позволяет извлечь и передать совершенство, но и позволяет значительно улучшить исполнение у человека с неоптимальными навыками.

ИТАК, ВОТ ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ НЛП.

1. Сам исполнитель, носитель изучаемого совершенства.

2. Средства для наблюдения, позволяющие точно составить модель совершенства.

3. Четкое понимание целей применения данной модели.

4. Набор показателей для конечного продукта применения модели.

5. Средства записи и передачи полученной модели.

ПРИМЕР. За консультацией обратился молодой человек с жалобой на то, что во время беседы он часто теряет нить разговора (1 условие). На основе наблюдения за ключами глазного доступа, было выявлено, что он отбрасывает мысленные картины с темами для разговора (2 условие). С целью улучшения памяти было предложено перемещать мысленные картины в правый нижний угол и не отбрасывать их (3 условие). Проведена тренировка. После этого у клиента появилась способность продолжать тему разговора с любой точки (4 условие). Данное изменение было записано специальными средствами записи стратегий в НЛП (5 условие)

ИТОГ. Вы узнали, что НЛП это наука о совершенстве в основе которой лежит моделирование. Моделирование – это воспроизведение предмета или явления с пониманием цели и продукта. Знание НЛП жизненно важно. Оно позволяет выявлять ключевые факторы успеха, ускоряет обучения и раскрывает возможности для решения множества проблем. Используйте 5 основных условий моделирования и ваши способности начнут расти.

ЗАПОМНИТЕ. НЛП – это инструкция по применению вашего мозга!

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. В данном руководстве описаны быстрые и мгновенные методы гипноза. Быстрые методы наведения включают в себя замешательство. При проведении этих методов гипнотизер вызывает состояние неопределенности и потерянности у клиента, которые позже используются для создания мгновенного транса.

ЦЕЛЬ. Быстрые методы оказываются эффективными для клиентов, которые не поддаются стандартным методам наведения. Для начинающих гипнотизеров существует трудность в том, чтобы освоить быстрые методы. В основном эта трудность связана с попытками импровизировать.

В данном письме описано как научиться быстрым методам гипноза и свободно применять их для создания гипнотического состояния.

КАК ДЕЛАТЬ ПРЕРЫВАНИЯ?

1. Обязательно убедитесь, что вы правильно поняли сам метод. Знаете необходимый момент, когда его применять и точный текст внушения.

2. Отработайте метод на напарнике 20-30 раз. Делайте его до тех пор, пока он ни перейдет в разряд закрепленных навыков, которые вы выполняете без всякого напряжения. Заучите текст наизусть.

3. Применяйте его во время сеанса гипноза.

Основная ошибка, которая обнаружена при выполнении этих методов – чрезмерная спешка. Начинающие гипнотизеры боятся, что клиент сориентируется, придет в себя и выйдет из под гипнотического воздействия. Это совершенно неправильно.

Для проведения быстрого метода необходимо развитие замешательства, на которое нужно время. Поэтому обязательно делайте паузы и говорите не торопясь. Так вы позволите развиться замешательству, и клиент легко погрузится в состояние транса.

Другая ошибка – это непонимание места быстрых методов в общем течении сеанса. Быстрые методы можно применять с большой пользой в любое время сеанса. В начале – для создания неожиданности. В середине – для фракционирования и углубления, или в конце для закрепления постгипнотических установок.

ШАГИ БЫСТРЫХ МЕТОДОВ.

1. Вовлечь клиента в совместную деятельность, сосредоточить внимание.

2. Совершить действие, неуместное в данной ситуации и вводящее клиента в замешательство.

3. Усилить замешательство.

4. Дать четкую команду, проясняющую ситуацию и погружающую человека в транс.

5. Провести гипнотическое внушение.

6. Закончить начатую деятельность.

ПРИМЕР: заканчивается сеанс гипноза по развитию уверенности. Клиент выходит из транса средней глубины. Ему задается вопрос: «Вам понравился сеанс?» «Да» Гипнотизер благодарит и протягивает руку, совершает прерывание рукопожатия, углубляет состояние транса и вводит клиента в глубокий гипноз с амнезией. Дает постгипнотические внушения и пробуждает окончательно.

ИТОГ: в этом письме вы узнали, как научиться быстрым методам гипноза. Были разобраны основные ошибки. Узнали, что не нужно торопиться с их применением и то что быстрые методы можно применять в любой части сеанса.

ЗАПОМНИТЕ. Чтобы легко и свободно применять быстрые методы гипноза нужно их повторять, повторять и еще раз повторять!